 |
韩佳岚韩国语 十余年专注韩语
专业韩国语培训沪上最具人气专业韩语培训学院
颠覆传统的语言学习方法
小班制授课 韩教实时互动 轻松愉快学习韩语、中文交叉教学,
名师一对一互动,口语、语法相结合
|
韩佳岚韩国语专业课程体系
级别一览 |
阶段 |
课程 |
TOPIK等级考试 |
目标 |
韩佳岚1-2 |
入门—初级 |
发音、词汇、基本句型学习;
语法掌握和运用,基础会话使用 |
初级1、2级 |
学完可达到日常生活中的基本韩语对话,
工作生活中的基本商务交流。韩国旅行
简单交流无障碍 |
韩佳岚3-4 |
中级 |
中级语法学习、词汇句型变化
运用;阅读写做能力提高,区
分书面语和口语。 |
中级3、4级 |
能够书写韩语文章,达到韩语能力考试
TOPIK中级的认定标准要求,基本口语
交流无障碍,看韩剧,综艺理解70%。 |
韩佳岚5-6 |
高级 |
全韩语授课,高级语法、词汇学习; 学习商务韩语,参与翻译、 会议讨论,政治经济讨论 |
高级5、6级 |
日常生活无语言障碍;能够理解报纸、电视、网页内容; 能用文章或对话准确表达意思并参与讨论, 就议题能正确地、流畅地发表自己的意见,达到高级水平 |
 |
外教 金牌外教 |
韩国资深外教,丰富的授课经 验及深厚的资历 |
|
中教 资深中教 |
韩国语专业留学经历,丰富的 韩语授课经验 |
|
环境 舒适环境 |
教学环境舒适优雅良好氛围学 习轻松愉快 |
|
文化 韩国文化 |
特色免费公开课、体验地道韩 国文化交流心得; |
|
专业 课程设置 |
全面系统学习韩语课程口语、 语法、会话、听力 |
|
课程简介
本课程根据TOPIK韩语能力等级考试难度,将韩佳岚1~韩佳岚6分为初、中、高三个部分,学员可根据本身的韩语水平选择相应程度的课程;采用最科学先进的授课模式,以韩国知名大学对外韩国语语言教材同时结合韩佳岚老师多年经验自编材料整合其中,编订成为韩佳岚教材。
适合对象
零基础学员;有基础学员(可根据水平就读)
1、对韩语有兴趣、喜欢韩国文化,想了解韩国。
2、赴韩国留学、旅游、移民、出差、探亲等人员。
3、利用业余时间把韩国语作为第二、三外语学习的工作人员和学生。
4、对韩国语感兴趣的所有人(无年龄限制)。
使用教材
1、1.《韩佳岚1》~《韩佳岚6》课本,配套听力资料(无需另购)。
2、韩佳岚韩国语使用的教材全由韩国大学的对外韩国语专业教材,同时结合韩国老师自编材料融入其中,编订成为我们的材料。
3、初级到高级使用的是西江大学对外韩国语的通用教材。
课程特色
1、系统的从韩语入门发音到初级韩语课程,包括听、说、读、写各个项目;
2、采用先进教学模式,课程采用小班制授课,名师与学生高频率一对一互动。
3、韩国资深外教,丰富教学经验。中文水平高级以上。
4、中教拥有扎实韩语功底,丰富的韩语授课经验。
5、教学环境舒适,设备完善,以轻松愉快的方式学习韩语。
6、免费韩国公开课、文化课等韩国语相关课程定期举行。
师资介绍
 |
韩佳岚韩国语拥有专业的中、韩籍师资团队,其中,韩籍讲师都拥有HSK汉语能力考试中高级证书,完全可以用流利的中文教授韩语;中国籍讲师具有韩国语专业留学经历及丰富的韩语授课经验;学员们除了在课堂上学习韩语知识,还能从文化、礼仪、风俗、历史、地理等各方面学习语言文化。
我们的讲师授课经验丰富,本身都拥有本科、硕士、博士学历,也具备英语日语等多国语言的能力。
韩籍讲师发音标准,学员们可以学到最纯正的首尔发音,也能提供学员赴韩旅游或留学等多方面建议及资讯。
韩佳岚韩国语讲师培训流程系统、专业、严格:
韩佳岚讲师培训流程:学院招聘---面试---试讲---接受培训---学院课程旁听---
课程总结---再次试讲---担任实习讲师---3个月后---正式讲师---6个月后---企业讲师
|
韩佳岚韩国语课程大纲
- 韩佳岚1 课程简介
- 韩佳岚2 课程简介
- 韩佳岚3 课程简介
- 韩佳岚4 课程简介
- 韩佳岚5 课程简介
- 韩佳岚6 课程简介
- 韩佳岚7 课程简介
课程 |
会话① |
会话② |
会话③ |
阅读 |
听力 |
发音 |
学习韩语标准发音 |
准备1课 |
询问他人姓名和国籍 |
询问职业 |
|
|
|
准备2课 |
询问物品名称 |
寻找物品的主人 |
|
|
|
准备3课 |
在自助餐馆点餐 |
在文具店购物 |
|
|
|
准备4课 |
对应场所与人名 |
查找各国首都 |
|
|
|
第1课 |
询问电话号码 |
打电话 |
打电话询问门票 |
询问朋友生日 |
打电话询问机票价格 |
第2课 |
询问日程 |
寻找制定相同计划的人 |
询问一天的生活 |
询问下午日程 |
询问去哪儿 |
第3课 |
寻找有趣计划的人 |
寻找学习的人 |
谈一周计划 |
询问周末安排 |
约会看电影 |
第4课 |
询问过去的事 |
询问原因 |
讲述昨天的事 |
准备晚会和写请柬 |
说说约会时的失误 |
第5课 |
询问物品的位置 |
询问建筑物的位置 |
指路 |
询问去某个地方
的理由 |
用简图说明听力材料
的内容 |
第6课 |
询问公共汽车路线 |
询问地铁线路 |
询问所需时间 |
询问去学校的方法 |
询问喜欢的交通工具 |
课程 |
会话① |
会话② |
会话③ |
阅读 |
听力 |
第1课 |
询问学习韩国语的理由 |
与他人一起制定计划 |
讨论假期计划 |
写信 |
谈论过去的旅行经历及指定旅行计划 |
第2课 |
去市场买水果 |
去电器商城买电器 |
练习买卖东西 |
看图编故事 |
看图编故事 |
第3课 |
询问健康状况 |
询问身体状况并提出建议 |
练习使用敬语 |
介绍家人并推测 |
询问朋友缺席的理由 |
第4课 |
询问业余生活 |
谈论擅长的体育活动 |
谈论责任 |
韩国语教师应具备的条件 |
找位朋友教你一项运动 |
第5课 |
询问晚上的安排 |
与其他人一起学习 |
制定计划并寻找伙伴 |
准备郊游 |
指定旅行计划 |
第6课 |
向朋友谈论自己的计划 |
取消约会 |
解释原因 |
电视机出故障时应该怎么办? |
借钱 |
第7课 |
订购商品 |
点菜 |
谈论经历 |
在餐厅吃饭 |
学做菜 |
第8课 |
询问信息 |
向他人描述自己的房间 |
比较 |
谈论房间 |
给去韩国留学的朋友提建议 |
课程 |
会话① |
会话② |
会话③ |
阅读 |
听力 |
第1课 |
询问对方的信息 |
询问职业与联系方式 |
纠正错别字 |
自我介绍 |
面试 |
第2课 |
谈论正在做的事情 |
询问目的 |
解释学习目的 |
看图讲感受 |
偶遇 |
第3课 |
放学后的安排 |
询问过去的周末活动 |
询问过去的经历 |
不幸运的事情 |
周末安排 |
第4课 |
询问交通情况 |
询问地铁路线 |
问路 |
谈论心事 |
出租车上指路 |
第5课 |
约朋友做事 |
讲述已约好的事情 |
解释原因 |
询问一些问题与解答 |
在电影院选择影片 |
第6课 |
请求别人允许 |
禁止某些行为 |
请求允许与同意 |
韩国用餐礼仪 |
学校规章制度 |
第7课 |
询问食物价格 |
购买服装 |
购买鞋子 |
谈论韩国的迷信 |
购买旅行背囊 |
第8课 |
留言 |
传达信息 |
间接引用 |
搭讪 |
祝贺开业 |
课程 |
主题 |
表达 |
活动 |
第1课 |
介绍 |
▪ 介绍
▪ 推测表达
▪ 强调表达 |
▪ 听力:初次见面会话
▪ 模拟练习:采访后介绍朋友
▪ 阅读:动物们的自我介绍 |
第2课 |
搬家 |
▪ 收集信息
▪ 阐述要求 |
▪ 听力:关于房地产的会话
▪ 模拟练习:讨论理想型住房/租房 |
第3课 |
业余生活 |
▪ 说明理由
▪ 阐述意见 |
▪ 听力:关于业余活动对话内容
▪ 模拟练习:组织兴趣领域的聚会
▪ 阅读:关于业余活动的内容 |
第4课 |
健康 |
▪ 推测表达
▪ 不可能表达
▪ 委婉表达 |
▪ 听力:同班同学的健康管理方法
▪ 模拟练习:讨论健康管理
▪ 阅读:微笑健康疗法 |
第5课 |
委托 |
▪ 委托请求
▪ 拒绝
▪ 感谢表达 |
▪ 听力:和房东的对话
▪ 模拟练习:请求拜托事情
▪ 阅读:拒绝的方式 |
第6课 |
第一印象 |
▪ 确认/惊讶表达
▪ 预想表达 |
▪ 听力:同班同学的第一印象对话
▪ 模拟练习:讨论第一印象
▪ 阅读:怎样留下好印象的方法 |
第7课 |
银行 |
▪ 替代表达
▪ 行动转换表达
▪ 条件表达 |
▪ 听力:和银行职员的对话
▪ 模拟练习:一万元/周的生活计划
▪ 阅读:关于银行的故事 |
第8课 |
故障 |
▪ 添加表达
▪ 阐述经验 |
▪ 听力:关于电脑维修
▪ 模拟练习:故障报修对话
▪ 写作:曾经差点发生的事情 |
第9课 |
方法 |
▪ 让步表达
▪ 持续表达 |
▪ 听力:外语学习方法
▪ 模拟练习:语法活用交流
▪ 自己的方法会话与写作 |
第10课 |
电话 |
▪ 间接引语缩略形式
▪ 犹豫表达 |
▪ 听对话选择正确的电话表达
▪ 模拟练习:不同状况的电话对话
阅读:发明电话的贝尔 |
第11课 |
购物 |
▪ 状态持续表达
▪ 后悔表达 |
▪ 听力:计算的情景对话
▪ 模拟练习:电视购物销售商品
▪ 了解对钱的想法 |
第12课 |
食物 |
▪ 料理方法
▪ 让步表达
▪ 担心表达 |
▪ 听力:烤肉料理方法
▪ 模拟练习:讨论语法使用
写作:料理方法 |
第13课 |
以前的故事 |
▪ 使动
▪ 可惜 表达 |
▪ 听力:宠物狗的饲养方法
▪ 模拟练习:排练表演故事剧本 |
第14课 |
洗衣店 |
▪ 希望表达
▪ 洗衣店使用 |
▪ 听力:衣服干洗失误
▪ 模拟练习:语法使用
▪ 写作:洗衣方法 |
第15课 |
争吵 |
▪ 不开心表达
▪ 惊讶表达
程度表达 |
▪ 听力:生气的事情
▪ 模拟练习:争吵
▪ 阅读:外国人的误解 |
第16课 |
广告 |
▪ 回想表达
▪ 推荐 |
▪ 听力:各种广告
▪ 猜测广告的商品
▪ 写作:广告文案 |
课程 |
主题 |
表达 |
活动 |
第17课 |
外出就餐 |
▪ 正当性表达
▪ 推测表达
▪ 推荐 |
▪ 听力:外出就餐
▪ 阅读:外出就餐文化 |
第18课 |
中秋 |
▪ 让步表达
▪ 转换表达 |
▪ 听力:制作松饼
▪ 模拟练习:语法使用
▪ 写作:介绍传统节日 |
第19课 |
问候 |
▪ 回想表达
▪ 条件表达 |
▪ 听力:询问安好电话
▪ 猜世界的问候语
▪ 写作:给老师写信 |
第20课 |
婚礼 |
▪ 被动表达
▪ 下定义表达 |
▪ 听力:司仪贺词
▪ 模拟练习:语法运用
▪ 写作:对所给名词定义 |
第21课 |
谎言 |
▪ 使动表达
▪ 部分否定表达 |
▪ 听力:说谎的状况
▪ 写作:什么情况下会说善意的谎言
▪ 阅读:说谎的理由 |
第22课 |
韩字 |
▪ 对比表达
▪ 被动表达 |
▪ 听力:世宗大王
▪ 学习各个国家的问候语
▪ 猜韩国谜语 |
第23课 |
文化差异 |
▪ 表达假装的行动
▪ 程度表达 |
▪ 听力:文化差异
▪ 推测行动的意义
▪ 阅读:韩国人的问候语 |
第24课 |
感觉 |
▪ 回想表达(推测)
▪ 结果表达 |
▪ 听力:演出的预约与变动
▪ 会话练习:电影、电视剧观后感
▪ 写作:演出观后感 |
第25课 |
兴趣爱好 |
▪ 同时表达两种状况
▪ 否定表达 |
▪ 听力:兴趣不同的人
▪ 会话练习:关于兴趣
▪ 关于兴趣的心理测试 |
第26课 |
梦 |
▪ 回想表达
▪ 表达同意 |
▪ 听力:关于梦的对话
▪ 梦的解析
▪ 写作:梦的故事 |
第27课 |
俗语 |
▪ 强调时间的表达
▪ 惊讶表达 |
▪ 听力:听短文选择正确的答案
▪ 推测俗语的意思
▪ 写作:俗语相关的经历 |
第28课 |
禁止 |
▪ 可能性表达
▪ 不确定性表达
▪ 禁止的表达 |
▪ 听力:不能送的礼物
▪ 禁止的行动
▪ 阅读:不同国家应该遵守的法则和风俗 |
第29课 |
参观学习
实地考察 |
▪ 表达结果
▪ 表达感受 |
▪ 听力:国立中央博物馆
▪ 会话练习:关于参观学习的经历
▪ 阅读:民俗村的参观学习 |
第30课 |
善行 |
▪ 相反的情况表达
▪ 意图目的表达
|
▪ 听力:帮助别人的事情
▪ 模拟练习:称赞同学
▪ 阅读:真正的富人 |
第31课 |
后悔 |
▪ 后悔表达
▪ 担心表达 |
▪ 听力:后悔的事情
▪ 后悔事情的顺序推测
▪ 写作:后悔的事情和将来的计划 |
第32课 |
我的未来 |
▪ 假设表达
▪ 行动强调表达 |
▪ 听力:关于计划实践的对话
▪ 写作:写诗 |
课程 |
主题 |
表达 |
活动 |
第1课 |
天气和生活 |
▪ 强调
▪ 不久的将来表达
▪ 不确定的理由 |
▪ 听力:自然现象推测天气情况
▪ 和天气有关的谜语
▪ 阅读:气候变化和人类 |
第2课 |
环境问题 |
▪ 假设
▪ 附加
▪ 比较 |
▪ 听力:厨余垃圾干燥装置发明者的访问
▪ 制作环境污染海报
阅读:地球温暖化 |
第3课 |
人类的未来 |
▪ 部分否定
▪ 强烈否定 |
▪ 听力:新药物开发
▪ 思考过去∙现在∙未来的样子
▪ 阅读:未来10大发明物 |
第4课 |
尊敬的伟人 |
▪ 谦虚
▪ 强调
▪ 程度 |
▪ 听力:蒋英实
▪ 会话练习:夸耀自己未来的模样
▪ 阅读:印刷在纸币上的人物 |
第5课 |
健康 |
▪ 关系
▪ 不固定的选择
▪ 情况的反复 |
▪ 关于熟睡的故事
▪ 提出缓解压力的方法
▪ 阅读:幸福的方法 |
第6课 |
料理 |
▪ 意料之外的事情
▪ 罗列判断的标准
▪ 程度 |
▪ 听力:泡菜的益处
▪ 介绍食物
▪ 阅读:街边小吃 |
第7课 |
大众媒体 |
▪ 原因和理由
▪ 强烈肯定 |
▪ 听力:新闻事件和事故
▪ 练习:今天的人物报道
▪ 阅读:电视 |
第8课 |
网络 |
▪ 让步
▪ 强调
▪ 同意 |
▪ 听力:韩国人的网络应用
▪ 解决网络导致的问题
▪ 阅读:治疗网瘾 |
第9课 |
语言生活 |
▪ 回想
▪ 强调 |
▪ 听力:关于流行语的对话
▪ 网络用语改成正确用语
▪ 阅读:跟语言相关的俗语 |
第10课 |
难民问题 |
▪ 关心
▪ 否定性的结果
▪ 部分否定 |
▪ 听力:作家访谈
▪ 写作:要求难民救助的信
▪ 阅读:难民救助方法 |
第11课 |
韩国人的思考方式 |
▪ 话题转换
▪ 信息的转换
▪ 间接表达信息 |
▪ 听力:韩国人特有的行动
▪ 阅读:‘顺便附赠’文化 |
第12课 |
问卷调查 |
▪ 必备条件
▪ 资格
▪ 推测 |
▪ 听力:问卷调查
▪ 模拟练习:问卷调查
▪ 阅读:问卷调查 |
第13课 |
四物游戏 |
▪ 比喻
▪ 积极的意图 |
▪ 听力:四物游戏的由来
▪ 介绍各个国家的传统演出
▪ 阅读:‘fusion’文化 |
第14课 |
男女问题 |
▪ 部分否定
▪ 确认意义 |
▪ 听力:职业的传统观念
▪ 口语练习:男女的思考方式
▪ 阅读:男女的社会角色变化 |
第15课 |
意见(赞成与反对)讨论 |
▪ 不确定的感觉
▪ 理由
▪ 假装行为 |
▪ 听力:网络实名制
▪ 口语练习:辩论
▪ 阅读:狗仔队 |
第16课 |
残疾人 |
▪ 名词化转换
▪ 强调
▪ 理由
|
▪ 听力:残疾人
▪ 口语练习:介绍克服了身体残疾的人物
▪ 阅读:残疾人设施不足 |
课程 |
主题 |
表达 |
活动 |
第17课 |
大众文化 |
▪ 确定所听内容
▪ 目的
▪ 感叹 |
▪ 听力:电影非法下载
▪ 口语练习:大众文化
▪ 阅读:韩国的B-boy |
第18课 |
以前的故事 |
▪ 惯用语
▪ 拟声词
▪ 拟态词 |
▪ 改编《沈清传》的故事
▪ 阅读:《蚂蚁和蝈蝈》 |
第19课 |
传统节日 |
▪ 确认所听信息
▪ 假定
▪ 表达附加条件 |
▪ 听力:正月十五的游戏
▪ 了解韩国季节风俗
▪ 阅读:韩国的岁时风俗 |
第20课 |
感想文 |
▪ 假定
▪ 表达未达到期待 |
▪ 听力:电子书
▪ 口语练习:介绍感受颇深的一本书
▪ 阅读:童话 |
第21课 |
代沟 |
▪ 罗列
▪ 禁止
▪ 程度 |
▪ 听力:代沟
▪ 口语练习:解决代沟的方法
▪ 阅读:克服代沟 |
第22课 |
老人问题 |
▪ 否定
▪ 限定
▪ 强烈推测 |
▪ 听力:痛苦的老人
▪ 口语练习:自己期待的老年生活
▪ 阅读:老年人再就业 |
第23课 |
外貌和减肥 |
▪ 让步
▪ 理由
▪ 假定 |
▪ 听力:厌食症患者
▪ 口语练习:提出肥胖度测试和解决方案
▪ 阅读:外貌主义 |
第24课 |
性格 |
▪ 中断
▪ 未来选择 |
▪ 听力:医生和患者
▪ 有趣的性格测试
▪ 阅读:成功人士的性格 |
第25课 |
职业和适应性 |
▪ 概率
▪ 表达过程的艰辛 |
▪ 听力:职业转换的成功例子
▪ 找适合的工作
▪ 阅读:特殊职业 |
第26课 |
饮酒文化 |
▪ 问题解决方法
▪ 程度
▪ 意外性表达 |
▪ 听力:酒后失误
▪ 口语练习:各个国家的饮酒文化
▪ 阅读:酒的由来 |
第27课 |
业余和休闲 |
▪ 目的
▪ 时间的经过 |
▪ 听力:业余生活
▪ 会话练习:特殊运动
▪ 阅读:蹦极的由来 |
第28课 |
首尔旅行 |
▪ 理由
▪ 强调
▪ 罗列 |
▪ 听力:Hi首尔文化节
▪ 模拟练习:首尔旅行计划制定
▪ 阅读:首尔的特色景点 |
第29课 |
居住环境 |
▪ 强调
▪ 示例
▪ 状态的持续 |
▪ 听力:夫妻的对话
▪ 口语练习:城市和乡村的优缺点
▪ 阅读:大城市的公园 |
第30课 |
购物文化 |
▪ 不可能
▪ 相似的程度
▪ 反复 |
▪ 听力:购物中毒症
▪ 会话练习:介绍各个国家有名的购物场所
▪ 阅读:节约运动 |
第31课 |
迷信 |
▪ 理由
▪ 强调
▪ 预想结果 |
▪ 听力:今日运势
▪ 模拟练习:解决迷信导致的问题
▪ 阅读:各国有名的占卜术 |
第32课 |
旅行 |
▪ 条件罗列
▪ 被强调的禁止 |
▪ 听力:主题旅游介绍
▪ 模拟练习:制定旅行计划
▪ 阅读:济州岛 |
丰富的课程 根据您的情况量身定制
我们的教学,不仅仅是为了让您应对考试,更重要的是让你学会运用这门语言进行交流!
-
全日制
课程
一年全日制浸泡式学习
专业韩语不是梦!
-
业余制
课程
轻松学习韩语,
目标韩语高级!
-
精品
全韩教
金牌韩籍
讲师全程授课
-
寒暑假
高效班
寒暑假密集突击韩语
变身韩语达人
-
TOPIK
签约班
全面冲刺考试突破各
项薄弱项目签约保障过级
-
写作
强化班
提高您词汇、语法、
会话的综合能力
-
面对面
口语
母语方式脱口
而出说韩语
-
一对一
课程
量身定制高效
一对一课程
-
企业
培训
体系完善的专业
企业韩语培训
-
免费
课程
体验韩国语
体验韩国文化
-
全日制课程
一年全日制浸泡式学习专业韩语不是梦
12个月从零基础到高级课程学习 韩语能力等级考试签约四级保障
如未通过免费重读全日制课程保障 毕业即可推荐韩企就业签约保障
丰富授课经验金牌韩籍讲师授课 同步韩国名牌大学韩语语言课程
韩国大学留学直通车 知名韩企就业高新门槛
适合对象
零基础学员(希望系统学习韩语知识);有基础学员(可根据水平就读)
赴韩留学、旅游、移民、出差、韩企工作人员
时间充裕可专注于韩语学习的学员
-
业余制课程
轻松学习韩语,目标韩语高级
本课程根据TOPIK韩语能力等级考试级别设置课程,采用韩国留学语言学院的中韩教结合授课方式,针对学员的不同水平及学习目标,以科学合理的划分制定了相应等级水平的课程,旨在以独特诙谐的教学风格和小班化的学习环境使学员在听、说、读、写这四个方面得到充分的练习。
适合对象
零基础学员;有基础学员(可根据水平就读)
赴韩留学、旅游、移民、出差、韩企工作人员
对韩语感兴趣的在校学生、公司职员、及其他
-
精品全韩教
金牌韩籍讲师全程授课
零基础课程开始采用全韩教授课方式,接受纯正发音训练。在华生活十余年中文水平高级以上的资深金牌韩籍讲师。同步韩国大学语言学院学习模式和教材,更卓越的授课经验和教学模式,使学员更好融入韩语学习中,增强学习效果。
适合对象
零基础学员;有基础学员(可根据水平就读)
赴韩留学、旅游、移民、出差、韩企工作人员
对韩语感兴趣的在校学生、公司职员、及其他
-
寒暑假高效班
寒暑假密集突击韩语 变身韩语达人
寒暑假所有级别课程采用全韩教授课方式,接受纯正发音训练。
充实假期空余时间,学习地道韩国语,结识更多对韩语有兴趣的朋友。
同步韩国大学语言学院学习模式和教材,不出国门学习韩语。
寒暑假高效班,短期密集韩语培训,轻松韩国自由行。
适合对象
零基础学员;有基础学员(可根据水平就读)
在校学生及寒暑假可平日白天学习的学员
需要短期内达到学习韩语目标的学员
-
TOPIK签约班
全面冲刺考试、突破各项薄弱项目。签约保障过级
听力,词汇,写作,口试,阅读逐一突破,资深讲师辅导,掌握应试技巧,
紧扣考试重点,分析写作难点,预测作文方向。短期冲刺TOPIK高分!
历届通过率高达95%
积累十年应试经验的韩佳岚韩国语金牌讲师或院长授课
适合对象
零基础学员;有基础学员(可根据水平就读)
完成韩语中级课程后的学员(建议韩佳岚4以上)
赴韩留学、旅游、移民、出差、韩企工作人员
-
写作强化班
提高您词汇、语法、会话的综合能力
您在与韩国人交流上、工作邮件上、提高词汇量上是否有说/写困难的烦恼呢?2014年10月起TOPIK考试体制改革后,中、高级试卷合并,区分级别的标准是考试【写作2段】和【作文2篇】!写作强化班目的;为通过TOPIK考试奠定基础、提高通过率!另工作交流更随心所欲
适合对象
希望大量提高词汇量
希望学习韩国人经常使用的表达方式
工作上需要写邮件等
希望通过写作练习不断提高韩语能力
备考韩语等级考试三级以上
-
面对面口语
母语方式脱口而出说韩语
韩佳岚学院独创的全新听说教程,帮助学习者客服口语弱点。学习原理是模仿母语学习,通过问答式教学,以极快的口语速度,断绝学习母语思维,最终达到脱口而出目的。
每周长达4小时全韩籍讲师授课。4-6人小班化教学。
适合对象
想加强口语能力的中、高级学员
赴韩留学、旅游、移民、出差、韩企工作人员
希望小班化教学的学员
-
一对一课程
量身定制高效一对一课程
更具针对性、灵活性、高效性的一对一课程。无论您有没有韩语基础,如果您是:短期内需要提高韩语、工作及空闲时间不固定、需工作方面加强韩语水平等。我们将针对您的需要。
为您特别定制学习方案,帮助您达到学习目标。
适合对象
希望一对一、一对二上课的学员
工作及空闲时间不固定的学员
加强(商务、翻译、口语...等)水平的学员
-
企业培训
体系完善的专业企业韩语培训
我们拥有十余年企业培训授课经验,完善的课程体系、优秀的专家讲师团队、采用专业的培训流程。根据企业客户需求,量身定制韩语课程。每月反馈学习进程、保障培训效果和质量。最后提交培训测试及效果评估。以达到TOPIK韩语能力考试标准。
适合对象
韩资企业
对韩企业
制造业、餐饮、银行、旅游、医疗、办公事务、人力资源、采购、房地产、应用技术等行业。
-
免费课程
体验韩国语 体验韩国文化
想体验韩国语上课模式、体验韩国文化、想了解韩国,喜欢韩国新鲜事物的朋友们都可以来参加我们的免费公开课
主题:韩国语的字母与发音,自我介绍,常用会话,旅行韩语,时尚用语,与会用语,电话用语,用餐用语,韩语数字,购物用语等
适合对象
只要你对韩语感兴趣都欢迎来参加